stop motion. evet işte budur. bu videoya benzer bir kaç tane daha izlemiştim vakti zamanında da, nasıl yapıyorlar böyle şeyleri diye kendimi yemiştim. sonunda anladım. ben bu işi yapabilirim! zevkle hemde. dün geceden beri nasıl olduğunu araştırıyorum. düzeneğin çalışma prensibini öğrendim. elektroniğini ise kuzenime bıraktım, araştırıyor :) yakın zamanda piyasayı alt üst edeceğim! bekleyin beni! :D

sonuncusu pek şıktı ne yalan söyleyim. stop motion. bilmiyorum duydunuz mu? böyle video tadında, lakin ard arda çekilmiş fotoğraflarla yapılıyor. saniyede 2-3 kare çekiyorsun, sonra hızlı bir biçimde gösteriyorsun onları arka arkaya. tadı çok başka. benim aklıma gelen fikir ise daha bir başka. arka arkaya çekilmiş ortalama 400 fotoğraf var ve bunların hepsini baskıya alıp çıkarıyoruz. sonracıma, onları sırasıyla bir ucundan tutturuyoruz. ben orta okulda görmüştüm öyle bir şey. bir futbolcunun attığı bir golün oluşunu hazırlamışlar. ama en fazla orada 40 fotoğraf  vardır. benim dediğim büyük çaplı bir proje. baskıda az biraz büyük çıkarsa, pek şık bir şey çıkabilir ortaya :)

diğeri ise kısa film. taslağı çizdim haci. tek yapmam gereken makineyi alacam, ortalama da bi 10 kişi bulacam o kadar. konuyu verirsem şimdi kopya neyim çeken olur -malum her gün 1000000 kişi giriyor- çalarlar falan maazallah :D plan yapmak güzel iş usda. kim ne derse desin. olmayacaksa bile, ben bu işi yapmayı seviyorum. hani diyor ya; “çocukluğumdan beri hayaller kuruyorum, şarabımdan ayrılmadan hemde!” benimkiside o hesap hani. şarap yerine suyla sarhoş olanlardanız. ayık gezmek mümkün değil anlayacağınız. o videoyuda izleyinde yatın hadi saat 2 oldu. ben bide yarın ders çalışacaktım, işim gücüm yalan! kaçtım. babaay :)

• izmir’e gideceğim. biletim hazır. hiç görmediğim bu şehri bi gezeyim bakalım. ayrıca tanışmam gereken mühim bir insan var. heyecanlıyım, evet! :)
• fotoğraf sitesi oluşturacağım. yazın bu işten para kazanacaksam mutlaka bi site lazım. kafamda hazır, icraat lazım.
• kapı, balkon ne varsa açılacak evde. şöyle akşamları odamda keyifle nargilemi, çayımı içeyim. ders çalışayım. internete zaten giriyoruz, Allah’ın emri.
• finali zaten yazdım ilk başta. ders çalışmam lazım bu önümüzdeki iki hafta.
• finallerden sonra IMDB denen zımbırtının top 250′si bitirilecek. hepsini bu ay içinde bitiremem. hadi iyisin yunus, 10 tane izle bu ay! :)

aklıma bu kadar geldi. valla iyi yani bu kadar çıkarabildiysem helal olsun bana. şimdi bunları yerine getirebilirsem, afferin bana! temmuz 1′in ilk saatlerinde eğer bunları yapabilmiş olarak buraya gelirsem, kendimi bir tekle ödüllendireceğim. yanınada bi haydari yaptık mı oldu bitti işte, mis. hadi bana müsade, çok çabuk gelme temmuz. helede ben izmir’deyken!

gorusmeyeli ne kadar oldu? en son 19 kasim’da bir seyler yazmisim. `o an iste` o gunden bu yana yazmamisim. yazacak bir seyim olmadigimdan mi? evet zaten benim yazmaya deger bir seyim yok ki :) kafama eserse oylesine yaziyorum. amacsiz. beklentisiz. sessiz. son gunlerde internetle aram iyice acildi. onceden internette tek bir animi bos gecirmezdim. arastirirdim, denerdim, yapar-bozardim falan. uzerimdeki durgunluk ders stresinden olabilir mi? zira sinavlarima baya calisiyorum…

sinavlar aciklandi. neydi notlarim bir yazayim hele buraya:

analitik kimya: 47 – 65
istatistik: 55 – 55
materyal: 58 – 17
diff: 160/300 -
tarih: 75
food chem.: aciklanmadi

*notlarimi duzenliyorum aciklandikca.

drust olmak gerekirse en cok calistigim dersten en dusuk notu almisim, en az calistigimdan en yuksegini. ilginc :) o yuzden icimde ders calismaya yonelik hersey kayboldu. calismayinca daha iyi aliyorum aga :) sali gunku sinava bir kac defa okuyup oyle girecegim. en guzeli. ohh mis :)

su siralar  websitesi isleri yogunlasti. birisine bugun bakacagim, bir digerine cumartesi ve son olarakta buyuk bir proje var onada onumuzdeki gunlerde bakacagiz. ne kadar mesgulmusum ben yahu… su isleri bir an once halledip bir tasarim duzenleyeyim. aklimda bir kac proje var hayata gecebilitesi olan ama elimi henuz atamadagim.

guzel gunler beni bekliyor mu bilmiyorum ama, en azindan kafa huzuru olan gunler gelsin istiyorum hani. yiter da! eski verimli gunlerime az kaldi donecegim. beni bekleyin anacim :)

optummm…

gectigimiz gunlerde yazi yazamadim gecen hafta icinde aldigim yedeklerden dolayi. yeni hostinge gectimdeeee :p hemide, bu defa ucretli aldim paraya kiyip haciii :p

hosting’i Burak Bey‘in sahibi oldugu webgrup‘dan aldim. beyaz‘im bu konuda bana cok yardimci oldu. ona da buradan cok tesekkurler :)

ilerleyen gunlerde artik yeni yazilarimla burada oluruz artik, saglicaklaaa…

üniversitede 3 kredilik dersim olan c++’dan bu hafta 2. vizemizi olacağız. vizede fonksiyonlar çıkacak. basit bir örnek ile hem öğrendiklerimi pekiştirmek, hemde size mantığından bahsetmek istiyorum. anladığım kadarıyla tabi ki :) ilk başlarda zorlanabilirsiniz, farklı farklı değerler ve bunları birbirine bağlamak… ancak göründüğü kadar zor değildir. hele de standart internet kullanıcıları için dahi zor değildir. yoğunlaşın ve anlamaya çalışın :) başlayalım hadii…

.

.

// Basit fonksiyonlar örneği
#include <iostream>
using namespace std;

int toplam (int a, int b) {
int c;
c = a + b;
return c;
}

int main ()
{
int t;
t = toplam(9, 22);
cout << “Toplam: “ << t << endl;
return 0;
}

bu yazdığımız program, bizim tarafımızdan verilmiş iki değerin toplanıp ekrana direk yazmasını sağlıyor. ben yukarıda 22 ve 9′u kullandım ve program bu ikisini toplayıp, ekrana

Toplam: 31

şeklinde yazacaktır. normalde bu işlemi en yukarıda yapabilirdik. ancak bu örnek fonksiyonları kavrayabileceğimiz en basit örnek. şöyleki,

en üstteki “int toplam” dediğimiz kısma iki değer atamışız. a ve b. bu iki değerin integer, yani tam sayı olduğunu biliyoruz. daha sonra bu iki tam sayı, kendi arasında toplanıyor ve bunuda sistem c kaydediyor. şimdi biz “int toplam” ın ne işe yaradığını biliyoruz. şu anda yapmamız gereken toplam adını verdiğimiz fonksiyonu hayata geçirmek.

öncelikle yeni bir integer tanımlıyoruz. buna yukarıda t olarak seçmişiz. t‘den istediğimiz yukarda yazdığımız fonksiyonu, bizim belirlediğimiz sayılar olan 9 ve 22 ile gerçekleştirmesi. yani bizim elimizde bir fonksiyon var. fonksiyonun ne yapacağını önceden sisteme giriyoruz, daha sonra değerleri girerek bize fonksiyonun cevabını vermesini istiyoruz. nitekim,

verdiğimiz değerleri fonksiyona götürüp cevabı hazırladıktan sonra cout ile ekrana “Toplam: 31” şeklinde yazdırıyoruz. fonksiyonların temel mantığı sadece bu kadar. şimdiden kolay gelsin :))

script üzerinde sadece tek bir anket sorusu değil, ücretsiz 10 taneye kadar soru sorabiliyorsunuz. 10dan sonrası ücretli. bunun yanında birden fazla arayüz var. açıklama girebilir, tekli ya da çoktan seçmelide yapabiliyorsunuz. anket sonuçlarını anında görüntüleme, birden fazla dil seçenekleri, websitenize uygun css seçeneği ve dahası…

sissurvey sitesine girip üye olduktan sonra kullanabilirsiniz :)

//////////close-edit

merhaba,

22 aldığım kimya2 vizesinden sonra böyle bir anket yapma gereği duydum. katılımlarınızı bekliyorum :)

iki vize bir final sistemi var gaziantep üniversitesinde. benim kimyadan ilk vizem “22″, sınıfın ortalaması 40 gibi. ortalama için iki vizenin %30′u, finalin ise %40′ı baz alınıyor. yani kurtarma şansım var ama 70in altına düşmemem gerekiyor gibi. çünkü ortalaman 50nin altında kalırsa direk kalıyorsun!

şimdi ki anketimin sorusu geliyor. lütfen beni nasıl tanıdıysanız öyle cevap verin! hırslandırmak için kalabileceğimi söyleyebilirsiniz, ama geçersem size güzel sürprizlerim olabilir sizi eğlendirecek :p

Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

uzunca zamandan beridir yazmıyordum. “yeni yazı ekle” sayfasına çoğu defa tıkladım ama içini dolduracak birşey bulamadığımdan geri sessizce kapadım. şimdi yazıyorum, evet ben gönüllü oluyoruuuum! :)

Gaziantep Üniversitesi Gıda Mühendisliği 1. sınıf öğrencisi olan ben, 2. dönemden itibaren zorunlu bir ders alıyorum. dersimin adı ise: Toplumsal Duyarlılık Projesi. bu projeyi yaklaşık 2-3 ay gibi bir süre devam ettireceğim. tabii yalnızca bu işin zorunlu dersi verme kısmı. eğer devam etmek istersen sonu yok gönüllüğün. yıllarını vermiş insanlar varmış…

bu projenin hedef kitlesi çocuklar. 7 ila 16 yaş arasındaki bu çocukları abi-kardeş sıcaklığı içerisinde eğitip, bilgilendireceğiz iyi olduğumuz konularda. çeşitli kulüpler ve çeşitli dallar var. her birisi çocukların farklı yönlerini geliştiriyor. biz gençlerde onlara bu konularda yardımcı olacağız.

anlatılana göre çok aktif ve bizden maddi bir beklenti içinde olmayan bir sivil toplum kuruluşu. bizden onlara, daha doğrusu çocuklara yardımcı olmamızı isterken; bir yandan da bize hayatın yalnızca sınavlardan ibaret, elimizdeki herşeyin maddiyat olmadığını ve en çokta çocuk sevgisini aşılayacak gibi görünüyor. cuma-cumartesi ve son olarakta zorunlu eğitime katıldıktan sonra bende bir nebze hazır olacağım bu projeye. daha sonra özel bir alanda çalışmak istersem, 2 saatlik eğitim alacak ve sonra çocuklara bu konuda daha yakın olacağım. güzel olacak gibi görünüyor :)

şimdiden heyecanlıyım. gidip şu eğitimimizi alıp bir an önce alalımda kardeşlerimizle kucaklaşalım :) gerçi benim başımda bir tane ufaklık var ve o bile hayattan bezdiriyorken, o kadar veletle ne yapacağım bilmiyorum :) geçen facebook’a “geçiçi öğretmen olma isteği” diyerekten bir entry giriktim. birileri sesimi duymuş olsa gerek :))

fotograf

2010 yılında Photoshop 20. yılını kutlamaya hazırlanırken gelin hep birlikte Photoshop’ta ortak bir tasarım projesi başlatalım. Boş bir sayfayla tasarıma başlayalım. Herkes yeni bir layer ekleyerek tasarımı geliştirsin. Ne dersiniz?

diyerek başlatmış bu psd20 projesini Barış Özcan. bizde çorbada tuzumuz olsun diyerekten yapmıştık birşeyler. bu proje çok güzel düşünülmüş ve halen devam ediyor. her kesimden insanın katılıp, kendince birşeyler yapabileceği bu projede sizde olmak istiyorsanız buyrun buradan devam edin :)

benim yaptığım 18. layer idi: Barış Özcan’a tekrar teşekkürler :)

kaynak: flickr.com/photos/semiyotik/4291431086/sizes/o/